12.4 Abfälle verantwortungsvoll entsorgen
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Mit ihrer Initiative Chemie³ wollen die Allianzpartner Nachhaltigkeit als Leitbild in der chemischen Industrie verankern. Dazu hat Chemie³ zwölf „Leitlinien zur Nachhaltigkeit für die chemische Industrie in Deutschland“ erarbeitet und unterstützt ihre Mitglieder bei deren Anwendung im Unternehmensalltag.
Mit dem Start von Chemie³ im Mai 2013 haben sich VCI (Verband der chemischen Industrie e.V.) IG BCE (Industriegewerkschaft Bergebau, Chemie und Indusrtie) und BAVC (Bundesarbeitgeberverband Chemie e.V) aufgemacht, Nachhaltigkeit als Leitbild in der gesamten Branche zu verankern und Beiträge der Chemieindustrie zu einer nachhaltigen Entwicklung auszubauen. Dafür wurden Ziele formuliert, die Chemie³ bis 2017 erreichen will. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung von Informations- und Unterstützungsangeboten für die Mitglieder. Sie sollen dazu beitragen, die zwölf Leitlinien im betrieblichen Alltag mit Leben zu füllen. Zu den Leitlinien gehört bspw. die Sicherung des Fachkräftebedarfs, aber auch Transparenz und Klimaschutz. Gleichzeitig hat Chemie³ den schon bei der Formulierung der Leitlinien begonnenen Dialog mit Stakeholdern aus Politik, Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft fortgesetzt und vertieft.

Beim Chemikalienleasing kauft ein Anwender nicht eine Chemikalie, sondern er kauft deren gewünschte Wirkung - die Funktion oder Dienstleistung der Chemikalie -, während der Hersteller Produktion, Transport und Entsorgung erledigt. Da die Wertschöpfungskette in einer Hand bleibt, besteht ein Anreiz für eine möglichst effiziente, sichere und umweltfreundliche Herstellung und Handhabung von Chemikalien entlang ihres gesamten Lebenszyklus.
Nach der Nutzung kann der Anbieter die ausgedienten Chemikalien zurücknehmen und die Verantwortung für eine umweltgerechte Aufbereitung oder Entsorgung übernehmen. Das Konzept ist darauf ausgerichtet, durch eine Zusammenarbeit entlang der Wertschöpfungskette den Verbrauch an Chemikalien zu optimieren.
Beim Chemikalienleasing verdienen die Anbieter künftig auch mit der Unterstützung des Kunden im Hinblick auf Prozessoptimierung – und nicht wie bisher alleine über die Menge der verkauften Chemikalien. Der Anwender und der Lieferant der Chemikalien profitieren wirtschaftlich von einer optimierten Einsatzmenge, Vorteile für die Umwelt und den Gesundheitsschutz ergeben sich gleichzeitig durch den effizienten Einsatz der Ressource.

Die Förderrichtlinie zielt auf die Förderung internationaler Partnerschaften im Klima-, Umwelt- und Energiebereich. Im Fokus steht die Förderung nachfrageorientierter FuE-Kooperationen mit ausgewählten Schwellen- und Entwicklungsländern. Das Ziel ist, für konkrete Herausforderungen im Partnerland innovative und nachhaltige Lösungsansätze in den Themenbereichen Rohstoffeffizienz und Kreislaufwirtschaft, Wassermanagement, Klimaschutz/­Energieeffizienz, Anpassung an den Klimawandel, Landmanagement, Nachhaltige Energiesysteme und Naturrisiken gemeinsam zu entwickeln und zu implementieren. Gleichzeitig sollen damit neue Marktpotenziale für exportorientierte innovative deutsche Unternehmen – insbesondere kleine und mittlere Unternehmen (KMU) – erschlossen werden.

Mit dieser Fördermaßnahme will das Bundesministerium für Bildung und Forschung die Entwicklung einer ressourceneffizienten Kreislaufwirtschaft in Deutschland weiter vorantreiben und die hochwertige Kreislaufführung von Kunststoffen ausbauen.
Ziel der Fördermaßnahme ist die verbesserte Kreislaufführung von Kunststoffen durch intelligente Nutzungskonzepte für Kunststoffe sowie eine verbesserte Logistik und Sammlung und den hochwertigen Einsatz von Kunststoffrezyklaten. Die Erhöhung der Wirtschaftlichkeit bei der Kreislaufführung von Kunststoffen und die Steigerung der Qualität des Kunststoffrecyclings sind übergreifende Ziele der Forschung und Entwicklung im Rahmen dieser Maßnahme.

Das bundesweite Schulprojekt „Gib Abfall einen Korb“ unterstützt Lehrer*innen bei der Umsetzung der Themen Abfall und Littering im Unterricht.
Um Schüler*innen – insbesondere der Sekundarstufe I sowie außerschulische Kinder- und Jugendgruppen - für ihr Abfall-Verhalten zu sensibilisieren und Handlungsalternativen mit ihnen zu entwickeln, hat der Zeitbild Verlag Unterrichtsmaterialien herausgegeben, anhand derer entsprechende Aktionen im und außerhalb des Klassenraumes entstehen können.
Die Arbeitsmappe enthält sechs Arbeitsblätter, z.B. zu einem Flashmob auf dem Schulhof, zu einem Selbsttest, welcher Mülltyp man ist oder zur Zersetzung von Plastikmüll in der Natur. Dazu gibt es ein Lehrerheft mit Tipps zur Umsetzung mit der Klasse und weiterführenden Links.
Schüler*innen können ihre Aktionen mit Fotos, Artikeln oder Videos dokumentieren und damit beim Wettbewerb „Junge Reporter für die Umwelt“ teilnehmen.
„Gib Abfall einen Korb“ ist im Sommer 2016 als „Netzwerk mit Auszeichnung“ im UNESCO Weltaktionsprogrmm Bildung für nachhaltige Entwicklung ausgezeichnet worden.